În 19 ianuarie 2025, China a lansat o strategie națională ambițioasă pentru a deveni o „putere educațională” globală până în 2035. Aceasta urmărește să transforme sistemul educațional din China prin integrarea unor soluții inovative bazate pe tehnologii emergente, în special inteligența artificială (IA), pentru a crea un sistem educațional mai accesibil, personalizat și eficient. Scopul acestei strategii este de a oferi oportunități de învățare pentru fiecare individ, cu un accent pe educația digitală și utilizarea IA la scară largă, pentru a înfrunta provocările educaționale persistente și pentru a răspunde nevoilor unei societăți aflate în continuă schimbare.

Trecerea dincolo de 2030 (Obiectivul de Dezvoltare Sustenabilă 4 – 2030)

Obiectivul de Dezvoltare Sustenabilă 4 (ODD 4) al Națiunilor Unite, care urmărește să asigure educația de calitate pentru toți până în 2030, este un reper global. Totuși, China intenționează să depășească aceste limite prin implementarea unei infrastructuri educaționale digitale avansate, menite să combată decalajele educaționale între regiunile dezvoltate și cele subdezvoltate. Potrivit raportului „The 2030 Agenda for Sustainable Development” al Națiunilor Unite, educația joacă un rol crucial în realizarea unui progres durabil global (UN SDG Report 2023).

Infrastructură Digitală pentru Societăți de Învățare

Pentru a sprijini învățarea continuă pe tot parcursul vieții, China va construi o infrastructură digitală robustă. În acest sens, documente precum „China’s National Education Reform Plan 2020-2035” subliniază necesitatea dezvoltării unor platforme educaționale accesibile pe scară largă, care să permită accesul continuu la educație, inclusiv prin universități digitale (China Education Development Report 2020). Aceste platforme vor facilita învățarea de la distanță și vor sprijini transformarea sistemului educațional într-unul globalizat și interconectat.

Acreditare Hibridă și Bănci de Credite Digitale

Un element central al strategiei educaționale din China pentru 2035 este crearea unui sistem hibrid de acreditare. Acesta va integra învățarea informală, cursurile online și alte forme de educație prin platforme digitale. Conform raportului „China’s Digital Credit System in Education”, acest sistem va permite certificarea competențelor dobândite prin diverse platforme educaționale online și va sprijini procesul de acreditare prin bănci de credite digitale (ScienceDirect, 2023). Aceasta va permite reconciliera învățământului formal cu învățarea neoficială, îmbunătățind accesul la educație de calitate.

Universitate Națională Digitală

Pentru a sprijini accesul universal la educație de calitate, China va înființa o universitate digitală națională. Această instituție va oferi diplome și programe educaționale recunoscute internațional. Rapoarte precum „China’s Digital Universities” detaliază evoluția universităților digitale în China și perspectiva lor în viitor (Digital Education in China: Policy and Challenges). Aceasta reprezintă o parte esențială a tranziției către un sistem educațional globalizat, bazat pe tehnologii digitale.

Platforma Națională de Educație Inteligentă

China intenționează să implementeze platforme educaționale inteligente, bazate pe inteligența artificială, care vor personaliza experiențele de învățare. „AI for Education in China: Opportunities and Challenges” discută despre integrarea IA în procesul educațional, prin algoritmi care să ajusteze conținutul educațional în funcție de nevoile individuale ale fiecărui elev (ResearchGate, 2020). Aceste platforme vor permite o experiență de învățare personalizată, adaptându-se în timp real la ritmul și stilul de învățare al fiecărei persoane.

Resurse Educaționale Digitale Inovative

În cadrul acestei strategii, China va dezvolta noi tipuri de resurse educaționale digitale, cum ar fi realitatea virtuală și augmentată. Aceste resurse vor stimula învățarea activă și vor sprijini dezvoltarea gândirii critice și creative, aspecte esențiale pentru viitorul educației. „Digital Education Resources: Current Trends in China” explorează utilizarea acestora în școlile și universitățile din China (China’s Role in Virtual Education, 2023).

Centre Naționale de Big Data și Rețele de Partajare a Capacităților de Calcul

Un alt punct important al strategiei educaționale chineze este crearea unor centre de big data educaționale. Aceste centre vor colecta și analiza datele educaționale pentru a sprijini deciziile educaționale și pentru a îmbunătăți procesele de învățare. Un exemplu în acest sens este raportul „Big Data in Education: Opportunities for China”, care discută despre crearea unor centre avansate de date educaționale (Big Data in Education).

Învățarea Personalizată Susținută de Tehnologie

China va implementa tehnologii bazate pe IA pentru a susține învățarea personalizată. Soluțiile educaționale bazate pe IA vor permite monitorizarea progresului elevilor și vor oferi trasee educaționale personalizate. Conform „Personalized Learning and AI in China’s Education System”, aceste soluții vor transforma modul în care învață elevii, adaptându-se la nevoile fiecărei persoane (AI-powered Personalized Learning).

Sursa informațiilor pe care le-am integrat este articolul publicat de Fengchun Miao pe LinkedIn, pe 19 ianuarie 2025, despre strategia națională a Chinei pentru educație 2035. Puteți accesa mai multe detalii în acest articol și prin intermediul linkurilor menționate de autor.